学会整理小学作文

时间:2024-02-19 16:29:14
学会整理小学作文

学会整理小学作文

在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的学会整理小学作文,希望能够帮助到大家。

学会整理小学作文1

星期天,吃过早饭,妈妈说我的房间乱的像“狗窝”,要我学会自己整理房间,于是我决定现在就开始,把自己的房间收拾一下。

说干就干,首先从床开始。我把揉成一团的被子抖开,翻个面,学着妈妈叠被子的样子开始叠,叠被子看着那么简单,我费了好大劲儿才把它叠在一起。当当!被子最终被我征服,不过并不像那么回事。唉………,接着我把床单拉直,找来鸡毛掸子,把床单扫的既干净又整洁,这下床算告一段落。第二步就是把床头柜上的书和地上的玩具,都收拾到它们该待的地方,该丢的垃圾都丢到垃圾桶里,我又找来毛巾把床头、床头柜、窗台挨个擦了个遍。一下子擦这么多东西还真有点儿受不了,想想妈妈每天干这么多活,都没有叫累,我怎么能被这点活给累到呢?于是我一咬牙,提着拖把来回来拖,终于,功不负有心人,凌乱灰暗的房间经过我的努力,立马变得敞亮起来,看着舒服极了。虽然累的精疲力尽,但是心里却是美滋滋的。也最终体会到了,妈妈平时收拾房间的不易。

今天我学会了整理房间,我决定以后像整理房间这样自己力所能及的事情,要自己动手来做,也为妈妈分担一些家务。

学会整理小学作文2

在家里,我们要注重卫生,及时更换客厅、卧室内的垃圾袋。将书籍摆放在书架上,按照从大到小的顺序或是平时阅读的次数来摆放,这样就会更美观方便。新书摆放要整齐,旧书放在不显眼的地方。常用的书可以放在书桌上。每天起床后叠好被子,收拾好自己的仪容仪表,并记得随手关灯。我们也可以帮我们的父母多做一些力所能及的家务,比如洗碗、拖地、扫地等,从而减轻父母的负担。家是我们的避风港,我们要学会爱护它。

在学校,公众场合时,更要管好自己的一方天地。要将书在课桌里摆放整齐,自下而上、从大到小;把抽屉平均分成三份,最左边放作业,中间放下节课要上的内容,右边放笔记本等杂物;如果有两层,下面一层可以放厚一点,不常用的书和作业本。我们也要注重卫生,在课余时间收拾好课桌旁的垃圾。有些小事我们也可以随手做,下课后及时擦黑板,午饭后打扫教室卫生,放学后关闭教室门窗。

同学们,我们以后都会走上社会,学着独立生活,所以“整理”也会在今后愈发的重要。学会整理也是长大途中我们要学会的,它看似微不足道,可是和许多成功都密不可分。在此,我号召大家付诸行动,在今后的日子里学会整理,成就更好的自己。

学会整理小学作文3

这周去图书馆借了《故宫里的`大怪兽》系列图书,它是发生在故宫里的魔幻童话。

今天我看的是《洞光宝石的秘密》,它主要讲了一个小女孩李小雨,捡到了一个洞光宝石打造的耳环,通过这个耳环可以和动物对话,和怪兽对话。看到这里你会问故宫里怎么会有大怪兽呢?其实他们是太和殿屋檐上琉璃瓦做的脊兽,有领头的仙人、龙、凤凰、狮子、天马、海马、狎鱼、狻猊,獬豸、斗牛、行什……这些怪兽都可以从屋檐拆下来,一到晚上他们就可以在夜间活动。李小雨的妈妈是故宫的工作人员,一放学她就在故宫里玩耍,慢慢地,李小雨和神兽们成为了好朋友,并和它们发生了许多惊险又有趣的故事。

一个充满好奇心的女孩,在神秘的故宫中的冒险,光想想这,就感觉特别有趣。推荐大家去看《故宫里的大怪兽》系列,它一共分为三辑,每辑有三本,故事都是连贯性的,让人看完第一本就想看第二本。明天我计划看第二本《御花园的火车站》。

学会整理小学作文4

今天,我把作业做完,发现房间乱七八糟的。于是,我整理了一下,可还是很乱,我很着急。突然,一个办法像一只不知从哪里来的蚊子来到了我的脑海,那就是:向爷爷请教。爷爷听到我要自己收拾房间,乐得合不拢嘴,就告诉了我该怎么做,于是,我就干了起来。

爷爷首先叫我把床上整理好,我先把被子叠得整整齐齐的,又把枕头摆好。爷爷再叫我把书桌整理好,我先把家庭作业放在书包里,又把第二天不需要用的书和本子放在一旁,再把桌上的垃圾扔进垃圾桶。爷爷又叫我把旁边的大书桌整理好,先把一年级上册到三年级上册的书放在一堆,再把课外书放在一堆,又把桌子上的垃圾全部扔了。爷爷然后叫我把地上整理一下,先把玩具放在玩具箱,再把地上的垃圾扫出去。最后房间里变得干干净净了,我累得精疲力尽,可心里却甜滋滋的,为什么呢?因为:一是我学会了整理房间;二是房间干净整洁,让人看起就舒服极了;三是把房间整理好,可以得到妈妈、爸爸的赞扬。

学会整理小学作文5

成长故事每个人都有,但我记忆最深刻的,是整理书包。

记得小学一年级时,我的书、铅笔盒、书包全都由妈妈整理,作业也大都是妈妈说,我写。一次,我试着不让妈妈告诉我答案,自己做了一回作业,结果第二天,作业本上全是叉叉,妈妈还批评了我几句。

二年级了,作业一般自己做了,但书包还是由妈妈协助我整理。我整的书包总是找不到东西。上课了,要拿语文书,咦!语文书呢?不会没带吧?哎呀!原来压在书包底下了。这一来一去,耗费了不少时间,免不了挨老师一顿骂。妈妈整的书包又干净又整齐,还依照第二天的课程表排列好书本,上课了拿出课本就行了,一点儿都不麻烦。虽然我的书包很乱,但也可以算是会整理了。

三年级一年的练习,我的书包已经整得和妈妈一样好了,根据课程表把第二天不用的书拿出来,要用的书整进去,每天上课前有条不紊非常轻松,老师也夸我是“小能手”。

成长有时欢笑,有时泪水,还有欢笑和泪水并存,它们是我们人生中重要的回忆,也是值得我们写下来的故事;是人生相册中的一张张美丽的照片。

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